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PN "Cittadinanza ambientale" Avviso - 239372 del 12/10/26 FSE+

Terra e Innovazione: competenze di cittadinanza ambientale per la cura del territorio e la transizione ecologica. ESO4.6.A3 ESO4.6.A3.A

Descrizione

Terra e Innovazione: competenze di cittadinanza ambientale per la cura del territorio e la transizione ecologica.

Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Sotto-azione ESO4.6.A4A – Sotto-azione ESO4.6.A3.A ("Educazione alla sostenibilità, al cambiamento climatico e alla transizione ecologica")

Il presente progetto promuove lo sviluppo della cittadinanza ambientale attiva, la cura dei beni pubblici e la valorizzazione del patrimonio paesaggistico. Il percorso si inserisce strategicamente nel PTOF d'Istituto. Esso costituisce un'attuazione pratica ed esperienziale delle Linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica, declinando i concetti di sostenibilità e responsabilità verso i beni comuni nella dimensione altamente professionalizzante degli istituti tecnici.
Superando la tradizionale frammentazione dei saperi, il progetto valorizza l'interdisciplinarità tra la pianificazione del costruito, la gestione agronomico-forestale e le  dinamiche ecosistemiche naturali. L'obiettivo primario è formare figure polivalenti, dotate sia di una profonda maturità civica sia di solide competenze operative, capaci di affrontare le attuali sfide legate alla transizione verde, alla mitigazione climatica, al contrasto del dissesto idrogeologico e alla gestione oculata delle risorse. Metodologicamente, l'iniziativa supera la didattica frontale per adottare un approccio rigorosamente induttivo, esperienziale e situato. L'impianto formativo è impostato sull'outdoor education, su laboratori sul campo e su compiti di realtà: parchi, aree verdi urbane e aree boschive o degradate si trasformano in autentiche aule a cielo aperto. Per garantire la massima efficacia didattica e il rigore nelle attività pratiche, ciascun modulo prevede il presidio costante della coppia formativa composta da un esperto e da un tutor in regime di compresenza. Questa sinergia supporta gli allievi durante le fasi di osservazione, rilievo tecnico, progettazione partecipata e interventi operativi di salvaguardia e riqualificazione ambientale. Il percorso si articola in più moduli didattici verticali e fortemente sinergici. Attraverso questa esperienza formativa integrata e fortemente empirica, il progetto intende consegnare al territorio cittadini attivi, consapevoli e futuri operatori tecnici preparati. L'orizzonte ultimo dell'azione è dotare le nuove generazioni di una matura sensibilità ecologica unita a concreti strumenti tecnici, rendendoli capaci di pianificare, manutenere e valorizzare il patrimonio naturale,
tutelando così la resilienza del paesaggio a beneficio dell'intera comunità Link alla candidatura del progetto

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